Atelier "Visualisierungen mit dem Computer erstellen"

An der diesjährigen Impulstagung der PH Bern habe ich zwei Ateliers gestaltet zum Thema: "Visualisierungen mit dem Computer erstellen". Ich habe auf die Wichtigkeit von Visualisierungen für das Verständnis hingewiesen. Die Unterlagen für die Veranstaltung findet man hier.

Visualisierungen lässt man im Unterricht allerdings normalerweise gerade nicht mit dem Computer erstellen, weshalb die Frage auftaucht, warum man da den Computer einsetzen sollte. Mindmaps, Conceptmaps, Brainmaps sind allerdings Anwendungen, die wir auf dem Computer relativ einfach und bequem erstellen können. In meinem Atelier habe ich das Schwergewicht auf die Visualisierung von Argumentationsstrukturen gelegt.

Ein erstes Programm, das man in diesem Zusammenhang erwähnen muss, ist  IHMC CmapTools. Weitere kostenlose Mindmapping-Programme gibt es auch eine ganze Reihe, ich bin im Atelier auf Mindmeister und wisemapping eingegangen.

Bei den Visualisierungsprogrammen für Argumentationsstrukturen bin ich auf Rational von Austhink Software eingegangen. Dieses Programm ist zwar nicht kostenlos, aber es bietet allerhand für seinen Preis. Das folgende Bild zeigt das Beispiel einer solchen Visualisierung.

argumentation

Schüler der KSSO neu im GISY

Es haben sich in diesem Blog, aber auch in der Schule einige Schüler gemeldet, die an mich die Frage stellten, warum denn nun auch die Schüler in das Informationssystem der Kantonsschule Solothurn aufgenommen worden sind. Dies war übrigens ein Entscheid der Schulleitung, die Lehrerschaft ist dazu nicht befragt worden.

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Seit Sommer 2006 ist das Gesamtinformationssystem (GISY) für alle Lehrpersonen und die gesamte Schulverwaltung der Kanti Solothurn in Betrieb. Es handelt sich um ein Informationssystems, auf dem jede registrierte Person Meldungen und Dateien an einzelne Personen oder ganze Gruppen senden kann, die Nachrichten können anschliessend nur noch vom Absender gelöscht werden, sie bleiben bis auf weiteres archiviert. Die Nachrichten können grundsätzlich von der ganzen Informationsgruppe gelesen werden, der der Adressat angehört, sie werden allerdings primär dem Adressaten zugestellt. Wenn ich also an einen Kollegen eine Nachricht sende, dann können alle Lehrpersonen dies lesen, ich muss die Meldung immer für ganze Gruppen freigeben. Die Gruppen sind hierarchisch gebildet, die unterste Gruppe kann nur ihre eigenen Meldungen lesen, die nächstobere kann jeweils auch die Meldungen der unteren Gruppe lesen. Gruppen bilden der Lehrkörper, die Sekretariate, die erweiterte und die engere Schulleitung. Wenn ich mich also ins GISY einlogge, so sehe ich jene Meldungen auf dem Bildschirm, die an mich oder an eine Gruppe – z.B. meine Fachschaft versandt worden sind. Ich kann aber jederzeit im Gesamtarchiv auch alle andern Nachrichten lesen, die für die Lehrpersonen freigegeben worden sind.

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Seit dem 12.2.09 sind nun also auch die Schülerinnen und Schüler in diesem Gesamtinformationssystem. Sie bilden gemeinsam eine neue Informationsgruppe, die unterste. Wenn ich also einer Klasse eine Meldung sende – mit einem Click, dann ist die Meldung zwar grundsätzlich für diese Klasse bestimmt, aber grundsätzlich können alle andern Schüler im Gesamtarchiv diese Meldung auch lesen.

Wo liegen die Vorteile? Für uns Lehrer und die Rektorate ist es wesentlich einfacher, Meldungen für ganze Schulklassen oder auch Abteilungen von Schülern abzusetzen. Zudem können nun neu Formulare wie Anmeldungen für Freikurse oder für das Wahlpflichtfach Religion/Ethik online gemacht werden. Die Auswertung ist für die Schuladministration natürlich bedeutend einfacher.

Viele Schüler scheinen diesem System wenig abgewinnen zu können. Alle Informationsblätter sind zwar vorläufig auch noch in den Klassenbüchern, werden aber in Zukunft eventuell nur noch über GISY verteilt werden. Die Schüler können diese Informationen also vorläufig online abrufen, müssen aber nicht, es erwartet also niemand von der Schulleitung, dass die Schüler ihre Informationen nur noch online erhalten. Die Schüler können aber natürlich alle Adressen der Mitschüler finden mit deren Emailadressen, dies scheint Angst zu machen. Für viele ist vielleicht auch beängstigend, dass mittelfristig das ganze Absenzenwesen online abgewickelt werden wird.

Klar ist, dass die Administration der Schule vereinfacht wird, klar ist aber auch, dass die Schüler an Anonymität verlieren. Zudem ist das Informationssystem nicht besonders sicher. Es gab schon in der Vergangenheit Personen, die sich mit Lehrerlogins und Passwörtern eingeloggt haben und so an Lehrerinformationen gelangt sind.

Kinder beim Computerspielen

Gefunden bei DerLehrerfreund:

Der Fotograf Robbie Cooper hat verschiedene Kinder gefilmt, während sie in ein Computerspiel versunken waren. Die Kamera befindet sich an der Oberkante des Bildschirms und filmt ausschließlich die Gesichter der spielenden Kinder.



Nachtrag vom 27.2.2009:
Florian Marchon hat mich in einem Kommentar darauf aufmerksam gemacht, dass das vorgestellte Video auf der Webseite der New York Times zu finden ist – zuerst kommt etwas Werbung.

Klassische Menüoberfläche für Word2007

Viele Besucher in diesem Blog suchen über google nach einer alten Menüoberfläche bei Office 2007. Vor einiger Zeit habe ich hier kostenpflichtiges Tool vorgestellt. Nun bin ich bei Addin-World auf ein Programm gestossen, das kostenlos ist.

Viele Anwender finden sich nicht auf Anhieb in der neuen Multifunktionsleiste zurecht und würden gerne auf gewohnte Symbolleisten wie in Word 2003 zurückgreifen. Genau das gelingt ab sofort mit SmartTools Classic Menu für Word 2007: Das Add-In integriert auf dem Register Add-Ins die bekannte Menüstruktur mitsamt der wichtigsten Symbolleisten, so dass sich Umsteiger sofort wieder zu Hause fühlen und Word-Befehle an gewohnter Stelle finden. Und wenn Sie nur zeitweilig mit der gewohnten Menüstruktur arbeiten möchten, genügt ein Mausklick und das Register mit dem Classic Menu verschwindet wieder.

Die Tücken des digitalen Zeitalters

Heute habe ich eine Mahnung bekommen, weil ich ein Formular nicht zeitgerecht abgegeben habe. Die Mahnung kam per Email von unserem Sekretariat – nebenbei gesagt, an eine alte Email-Adresse. Auf meine Frage, wann die entsprechende Aufforderung zum Ausfüllen des Formulares denn eingetroffen sein sollte, konnte man mir keine Antwort geben, man wusste es nicht.

Ich habe sorgfältig recherchiert und herausgefunden, dass weder per Email

noch auf unserem internen Informationssystem GISY

eine entsprechende Mitteilung verschickt worden ist. Ich vermute, dass es entweder eine mündliche Mitteilung anlässlich einer Konferenz oder aber ein schriftliche Mitteilung im Postfach

gewesen ist. Schon vor einiger Zeit habe ich auf das Problem der verschiedenen Kanäle unserer Informationen aufmerksam gemacht.

Abschlussfeier zum 175-Jahr-Jubiläum

Am letzten Samstagnachmittag fand an der Kantonsschule Solothurn der offizielle Festakt statt. Als Gäste waren neben vielen anderen Bundesrat Samuel Schmid und Regierungsrat Fischer anwesend.

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Bundesrat Samuel Schmid mit Direktor Stefan Zumbrunn

 

Am Abend feierten dann die aktiven Schülerinnen und Schüler und Ehemalige zusammen mit den Lehrpersonen.

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